Menurutnya, apabila terjadi kesalahan dari pihak guru maupun siswa, penyelesaian secara kekeluargaan tetap menjadi langkah yang patut diutamakan.
Guru dapat menyampaikan permohonan maaf apabila metode yang digunakan kurang tepat, sementara siswa juga perlu belajar bertanggung jawab atas kesalahan yang dilakukan.
Kepala sekolah berperan sebagai penengah agar penyelesaian berjalan adil dan hubungan semua pihak tetap terjaga.
Ia juga mendorong sekolah memperkuat komunikasi dengan orang tua, misalnya melalui grup WhatsApp wali kelas atau forum rutin, sehingga perkembangan siswa dapat dipantau bersama dan berbagai persoalan dapat diselesaikan lebih cepat.
